بررسی ارتباط آموزش دروس کارگاهی صنایع چوب با حرفه شغلی آنان
نویسندگان
چکیده
توسعه هر جامعه در گروی تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص است. در این خصوص دانشگاهها نقش بسزایی برای رسیدن به این مهم دارند. تحقیق حاضر با هدف بررسی اثربخشی دروس کارشناسی ناپیوسته صنایع چوب در بازار کار انجام شد، تا بتوان به مفید و مؤثر بودن محتوای دروس تخصصی این رشته با نیازهای بازار کار پی برد. ابتدا سه درس مهم اتصالات چوبی، تعمیر و نگهداری ماشین آلات صنایع چوب، طراحی و اجرای قالبهای چوبی، که در بازار کار نقش مهمی را ایفا میکند، انتخاب گردید. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه بود و ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده برای این پرسشنامه 89/. تعیین شد. جامعه آماریاین پژوهش 89 نفر ازفارغ التحصیلان کارشناسی ناپیوسته صنایع چوب دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی میباشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی بوده و از حیث رویکرد جمعآوری دادهها از نوع توصیفی، پیمایشی و همبستگی است.نتایج نشان داد دو درس اتصالات چوبی و تعمیر و نگهداری ماشین آلات صنایع چوب تأثیر کم و درس طراحی و اجرای قالبهای چوبی تأثیر خیلی کمی بر حرفه شغلی دانشآموختگان رشته صنایع چوب داشت. بنابراین اصلاح و بهبود محتوای دروس و به روز رسانی آن مطابق با انتظارات بازار کار، صنعت و پیشرفت تکنولوژی، امری ضروری بهنظر میرسد.
منابع مشابه
اثربخشی دروس مبتنی بر نرمافزارهای آموزشی و کارگاهی- عملی کارشناسی ناپیوسته صنایع چوب با نیازهای صنعت و بازار کار
هدف از این پژوهش، بررسی میزان اثربخشی دروس مبتنی بر نرمافزارهای آموزشی (طراحی فرآوردههای چوبی) و کارگاهی- عملی (فنآوری تولید فرآوردههای چوبی) رشته مهندسی تکنولوژی صنایع چوب و کاغذ- سازههای چوبی با نیازهای صنعت و بازار کار فارغالتحصیلان این رشته بود. جامعه آماری این تحقیق فارغالتحصیلان این رشته در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران بوده و حجم نمونههای مورد بررسی بر اساس فرمول کوکران 100 ...
متن کاملآموزش مبتنی بر شایستگی در آموزش دروس محاسبات فنی رشته صنایع چوب در هنرستانهای فنی حرفه ای کشور
هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر شایستگی در آموزش دروس محاسبات فنی رشته صنایع چوب در مقطع متوسطه در کشور بود. روش تحقیق توصیفی به شیوه پیمایشی ، جامعه آماری شامل هنرآموزان و هنرجویان رشته صنایع چوب بودند . روش نمونه گیری هدفمند و آمار آن با توجه به مشخص بودن جامعه آماری از نوع کوکران محاسبه شد . برای جمع آوری اطلاعات از دو نمونه پرسشنامه مبتنی بر شایستگی که از نظریه ها و تحقیقات پیشین ب...
اثربخشی دروس مبتنی بر نرم افزارهای آموزشی و کارگاهی- عملی کارشناسی ناپیوسته صنایع چوب با نیازهای صنعت و بازار کار
هدف از این پژوهش، بررسی میزان اثربخشی دروس مبتنی بر نرم افزارهای آموزشی (طراحی فرآورده های چوبی) و کارگاهی- عملی (فنآوری تولید فرآورده های چوبی) رشته مهندسی تکنولوژی صنایع چوب و کاغذ- سازه های چوبی با نیازهای صنعت و بازار کار فارغ التحصیلان این رشته بود. جامعه آماری این تحقیق فارغ التحصیلان این رشته در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران بوده و حجم نمونه های مورد بررسی بر اساس فرمول کوکران 100 ...
متن کاملبررسی فناوری آموزش رشته صنایع چوب هنرستانهای کار و دانش
زش اصولی و مناسب و توأم کردن علم و فن در هنرستانهای کشور در شکوفایی صنعت و ایجاد اشتغال نقش اساسی دارد. در این خصوص تطابق محتوای آموزشی دروس فنی با نیازهای صنعت امری ضروری به نظر میرسد. در این پژوهش انطباق محتوای آموزش دروس تخصصی رشته کابینتسازی چوبی هنرستانهای کاردانش با نیازهای صنعت موردبررسی قرار گرفت. برای این منظور پنج درس مهم تخصصی شامل«رسم فنی کابینت چوبی»، «ساخت کابینت چوبی»، «فرآی...
متن کاملبررسی ارتباط میان رضایت شغلی و سلامت عمومی کارکنان با حوادث شغلی در صنایع متوسط
Background & objective: Job satisfaction and high levels of general health in workers can lead to their better performance, the reduction of workplace accidents and ultimately the improved productivity of the organization. The present study was therefore conducted to assess the relationship between these variables and the incidence of workplace accidents in medium-scale industries in 2014-15. ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
فناوری آموزشناشر: دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
ISSN 2345-5462
دوره 6
شماره 4 2012
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023